5つのエゴグラム（ＣＰ批判的な親）の質問項目をテキスト分析してみました。
今回，テキスト分析の対象としたのは以下の5つのエゴグラム
・九州大学ECL
・TEG（東大式エゴグラム）
・TEGⅡ（東大式エゴグラムⅡ）
・自己成長エゴグラム（芦原）
・古典的エゴグラム（故石川中＋岩井）
以上になりました。 （2つ以上の共起関係を分析）
責任感や厳しさ，理想を持つ，時間を守る
イヤと言う 自分や他人をとがめる 抗議
リーダシップをとる などが表出されました。
責任感，追求，きびしい，指図，抗議，納得などが多いようです。
【KEG：こころの翼式エゴグラム】との関係
語句・文章の構造のテキスト分析を行ったところ，
こころの翼エゴグラムは，意外にも，ECL，古典的エゴグラムに近いことが
分かりました。 このように分析をおこなうと，今まで意識していなかった
部分が，客観的に把握できるようになるのでビックリ関心です。
今後のエゴグラム研究のヒントになると考えます。
「参考文献」
デュセイ，J.M 新里里春訳 エゴグラム 創元社
交流分析とエゴグラム チーム医療
エゴグラム実践マニュアル チーム医療
TEG 金子書房
TEGⅡ 金子書房
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